Datas Importantes:
•Submissão do Workshop: 1 de maio até 8 de agosto de 2016 até 17 de agosto de 2016.
•Notificação do Workshop: 19 de setembro de 2016
•Submissão da versão final do Workshop: 26 de setembro de 2016
•Simpósio: 13 a 15 de outubro de 2016
Workshop
As propostas de Workshop podem ser escritas em inglês, português ou espanhol, tendo no máximo duas páginas e devem conter as seguintes informações:
Sobre os autores:
·Nome;
·E-mail;
·Afiliação atual (empresa ou instituição de ensino);
·Titulação acadêmica mais elevada (graduação, mestrado doutorado);
·Breve biografia (máximo 150 palavras);
·Experiência sobre o tema do tutorial.
Sobre o workshop:
· Título;
· Nível do workshop: básico, intermediário ou avançado;
· Duração: até 3 horas;
· Resumo, contendo o objetivo principal, lista de tópicos a serem abordados e metodologia;
· Motivação, contendo público alvo e interesse do público no tutorial;
· Número máximo de participantes;
· Recursos necessários para apresentação.
Impressões de apostilas serão responsabilidade dos autores.
As instruções detalhadas de formatação, incluindo template, estão disponibilizadas nos downloads abaixo. A submissão será feita pelo Sistema JEMS pelo link https://submissoes.sbc.org.br/slat_jogos_2016.
Arquivo DOC (Inglês) – Microsoft
Arquivo DOC (Português) – Microsoft
Arquivo de Copyright
Programação Workshops
| Local | Sala 324 Bloco A |
| Horário | 9 às 12h |
| Autores | Gabriel Batista, Nívia Ferreira, Sérgio Nesteriuk |
| Vagas | 30 (inscrição no site) |
| Resumo | Neste workshop traremos uma proposta abordando a transposição de conceitos do universo teórico-metodológico do game design para transformar sistemas diversos em sistemas lúdicos. Através do reconhecimento da estrutura formal subjacente a um objeto de interesse, alinhado-a a uma proposição conceitual de estrutura comum ao jogos. A exemplo, pode-se tomar o programa Foldit, desenvolvido pela universidade de Washington. Neste se identificou o sistema subjacente à cadeias proteicas, transposto por simulação para uma gamificação que permitiu usuários do programa criarem modelos bons o suficiente para que os pesquisadores pudessem refinar suas pesquisas e chegar à estrutura ideal para um composto de uma enzima vital para a sobrevivência de um vírus parecido com o HIV (G1, 2011). Portanto, traremos ao participante fundamentos a partir de autores do campo, em que trataremos da estrutura formal dos jogos, assim como de sua mecânica. Com fim de fornecer uma ferramenta para identificar, estruturar, e propor uma idea de jogo a partir da análise de um objeto de interesse. |
| Local | Sala 325 Bloco A |
| Horário | 9 às 12h |
| Autores | Ariane Nathaly Parra Dionisio e Érica Calil Nogueira |
| Vagas | 40 (inscrição no site) |
| Resumo | Entenda como funciona o mundo dos games no mundo feminino. Como o mercado de desenvolvedoras, gamers e de games está se comportando para nós mulheres. Como a história influencia nossa relação com os jogos e como nos posicionamos perante ela. Palestras e oficina de discussão coordenada em grupo voltado para todas(os) as(os) interessadas(os) em desconstruir a visão estereotipada do mundo feminino nos jogos, debatendo e criando soluções |
| Local | Sala 110 Bloco A |
| Horário | 10:30 às 12h |
| Autores | Alexandre de Matos, Marcio José de Lemos, Olga Yevseyeva, Luciana Bolan Frigo |
| Vagas | 20 (inscrição no site) |
| Resumo | O objetivo do workshop é introduzir um jogo denominado xadrez Entropia, no qual usamos o jogo de xadrez tradicional e suas regras clássicas associadas a outras regras que se baseiam no conceito físico conhecido como entropia. Entropia é o termo que a física usa para descrever a dispersão ou degradação da energia. Quando queimamos uma madeira, sua energia se dispersa, passa de um estado ordenado na forma de madeira para um estado desordenado em forma de gás. A probabilidade que as mesmas moléculas voltem a formar o mesmo estado organizado é muito pequena. A energia tende a dispersar-se cada vez mais com o tempo, aumentando a entropia de qualquer sistema. Sempre que o sistema for livre para distribuir energia, ele sempre o fará de tal maneira que a entropia aumente, tornando difícil sua utilização na realização de algum trabalho. Nossa proposta é apresentar um jogo para auxiliar professores e alunos no estudo da entropia. No jogo denominado xadrez entropia, usamos o jogo de xadrez tradicional e suas regras clássicas associadas a outras regras que se baseiam no conceito físico conhecido como entropia. Para ilustrar as regras do jogo é utilizado recurso de Realidade Aumentada como ferramenta auxiliar. O dispositivo sugerido para uso dos recursos da Realidade aumentada é o smartfone com sistema operacional Android. |
| Local | Sala 119 Bloco A |
| Horário | 14 às 17h |
| Autores | Dulce Márcia Cruz, Ana Cristina Müller, Fernando Merízio, Geovanna Passos, Marina Mano, Sandra Dias. |
| Vagas | 20 (inscrição no site) |
| Resumo | O objetivo da oficina é promover uma reflexão sobre a importância das mídias digitais na educação, principalmente como um instrumento a ser utilizado como facilitador no processo de ensino e aprendizagem. O projeto Comenius desenvolve um jogo digital de educação para as mídias e a equipe espera que os participantes possam desenvolver letramentos com o jogo além de participarem como avaliadores do seu processo de desenvolvimento. |
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Realização
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